坏孩子的天空 キッズ・リターン (1996)

从日本电影的万神殿中，我们确实能感受到他们喜欢称之为 "属于自己国家的元素 "的某些线索。 说得更清楚一点，我们确实需要从沟口健二的《雨月物语》和黑泽明的《泥醉天使》中，总结出那些说教式的道德包容情节在日本电影文化中的某种传承。
而这一次，以擅长黑帮、黑道电影而闻名的北野武，选择了不以一种特别粗暴的方式来展开故事，相比之下，这有点幼稚，但却耐人寻味。
我们很难说出北野武作品中那些我们所期待的撩人的电影技巧，而且这也不是他真正热衷的东西。 我认为北野武是一个真正想讲故事而不是玩技...

这部电影是一位行业里的老师让我来的，因为主角是两个不良少年，有时会勒索学生，我对他们有先入为主 不好的的印象。
信治在拳击上是有天赋的，而他朋友没有，也就转入黑社会了。
如果信治一直坚持而且不被其他东西所误导，他可以成为拳击手。
但是，他被小林所带偏了，我觉得小林更像是生活中我们会遇到的各种不好的事，小林就是汇聚这些不好的事的总和。
然后，随着他被吞噬而失败告终。
但是，剧中的拳击以外其他板块人一直在坚持着，比如演漫才的两人，从开始的到结尾一直在坚持。
在店里追求女服务员的...

三个主人公性格迥然，他们被公认是所谓的坏孩子，却走上了截然不同的道路，他们企图为了改变现状去改变自己，但是一切到头来仿佛是一场空，从两人在操场骑单车开始，到两人回到操场依然骑单车结束，从不敢表白开始，到表白被拒结束，一切的一切都仿佛是命中注定。
他们可以重新开始，因为他们还年轻，但是人生短短几十年，能给多少人重新开始的机会呢？好与坏在本质上并没有太大区别，是与非的认知也是世俗强加在每个人身上的，也许我们每个人都可以选择自己的道路，但是这个道路上的坎坷曲折也只有我们自己知道...

《坏孩子的天空》是我最喜欢的电影之一，这是第三次看了。令人惆怅的一部影片，关于人生的种种惆怅。每个人或多或少都会从影片中看见曾经的自己。
北野武不愧是电影大师，每个镜头都准确地传递了人物的精神世界。即使是静态的剧照，也充满了张力。
久石让的配乐奠定了影片的情感基调，甚至给与了影片灵魂。每次听到影片的配乐，都会让我想起许多往事，令我惆怅不已。
“浅草小子”北野武将许多人的人生写进了电影里：表演漫才的学生，黑社会会长，被欲望左右的堕落拳击手，咖啡店服务员幸子和艰苦谋生的高中生...

一部关于叛逆、成长，选择的故事，中间有希望也有落漠，有生也有死，留给了无限的想象和思考的空间，明明是两个主角主线的故事，却像是看了部群像剧的感觉，内敛沉思却又不会让人完全看不懂。
人生到底应该是历尽千帆后命运的屈从？还是随时准备向老天爷竖中指的勇气？
相比主角的主线故事，各种无名配角的故事就像是在他人剧本中的另一个我。早早选择放弃学业的老实男孩，按部就班的以诚意打动了新仪的女孩子，却死于交通事故。年轻貌美的女孩，在爱人离逝后也拿起曾是别人手中的烟；黑社会的年轻...

看完之后，真为新志感到可惜。他打拳时给我的印象就是沉默、有实力，出手快准狠，绝对是天生的拳手。刚开始与小马在学校瞎混，抢劫同学，新志就像是个本本分分的好学生，而是小马把内敛的新志带坏了。
随着故事慢慢推进，新志的“无所谓”的处事性格也得以展现。他确实有天赋，但没有ambition。很难不令人联想到电影《超脱》中刘玉玲的爆炸演技
经过师傅的训诫“不要跟小林混在一起”，新志多少敷衍了一下小林“改天吧”，可面对老油条的小林，新志转而又觉得无所谓，什么拳击冠军似乎跟自己不沾边，也占不到生...

两个迷茫但在寻找想变强的少年
当时看到老师无聊地讲着又臭又长的知识，而他们两个在外面骑自行车玩耍，课室里有人往外着迷地看着他们…这样的场景时 我就突然想到，是自己足够“幸运”，在那种年纪能感觉到读书的乐趣，因而能相对安全地度过一段岁月。
但其实和他们一样的迷茫依旧会出现，只是延后了。大学以前成绩好的话是不会迷茫的，因为思想很单纯，而成绩好的路也很简单，无非就是继续读，不断读更好的学校。而大学以后，环境变得复杂，可以走的路有太多太多，当单纯学习无法满足自己的时候，也会做很多逃...

我们被时间推着变成大人，却融入不了社会，生活总是和我们想象的难过许多，但是依旧得走下去。结尾说：你觉得我们完了么。“我们还没开始呢”看似刚开始的人生却被社会和现实的残酷打的支离破碎，他们又从何开始，又如何开始，时间推着使他们不得不走下去。反观电影，长头发男主，看似学生时代横行，但是却对别人造成不了实际的任何伤害，总有比他更横的人，他选择学拳的原因似乎很简单，只是想对欺负他的人进行还击，变成别人眼中不敢轻易惹的人，但是天生却不是这块料，又没有坚持下去的恒心，自己先去学的拳，...

小马跑去当小弟，最后差点被杀掉；新治阴差阳错的学习拳击，可是被别人带坏；给咖啡店写情书的学生，开始当销售员，后来去跑出租，结婚因为疲劳驾驶车跑到田地；想去讲笑话的两学生，一开始台下的观众只有三四个人。“这些坏学生”没有好好学习，在本应该努力的时候却跑去“浪费青春”，当然了这些学生是不被老师所喜爱的，因为他们是捣蛋分子。可是即使那些好好学习的孩子，将来一定有些“光明的未来”吗？也不一定吧。
最后小马和新治回到了高中，小马问:我们结束了吗？新治说:笨蛋我们还没有开始呢。这段让我...

一开始看片名，还以为这是导演的叛逆之作，试图歌颂年少轻狂的岁月。可看下来才发现，这个故事比我想象地复杂很多。
（1）谁是坏孩子？
我的答案是：都是坏孩子。
坏孩子的天空这个中文标题太过于醒目，以至于无法将“坏孩子”三个字与影片情节分开来。不得不说，名字起得很有水平。
这个故事中有五组人：阿胜、信治、相声组合、咖啡男、二代混混。他们都是坏孩子。
他们之所以是坏孩子，不是因为品行，不是因为捣乱，只是因为不能活得体面。在旁人看来，他们都是坏孩子。
从这个角度看，影片讲述了一群“坏...