|
好老师对于孩子成长的重要性,就是电影要告诉我们的。 |
|
没有那么好,一个光辉的支教老师改变了学生的命运,但是看着没什么感觉。 |
|
我印象里的小学老师就长这样,是不是全世界的小学老师都长成这样了? |
|
3.5,简单但动人 |
|
24_028。把这部跟《放牛班的春天》比是有点过了。这部单纯很多,教育方面其实讲得也不多,在那个时期老师也是给了自己能给的全部了,为了这些小孩。再穷也不能穷教育啊 |
|
補標。 |
|
电影篇幅较短,不过很喜欢这类题材,挺能勾起观众童年时候的回忆,小孩能否有好的教育,跟是否能遇到一个好老师有很大的关系。确实在偏远贫穷地区的孩子,能上得起学有时也是件比较奢侈的事情 |
|
不错 |
|
同类型电影看多后阈值提高了 |
|
墨西哥🇲🇽的《放牛班的春天》,墨西哥🇲🇽的《天堂电影院》,墨西哥🇲🇽的《小鞋子》……值得表扬的是音乐很不错,很靓,很开放,很有深度。 |
|
好像放牛班的春天。感动了许久,一切快乐从他父亲去世戛然而止。 |
|
好看的墨西哥版放牛班……发现自己泪点越来越低 |
|
小学往事。童年回忆的影片动情处很费眼泪。 |
|
人生的意义 |
|
温情,感觉,教育很伟大,每个人都应该接受良好的教育 |
|
朴素的儿童片,故事性不强,看看不同国家的风土人情和社会。 |
|
童年电影,美术还可以 |
|
很平淡温馨,一群天真无邪的孩子,一只乖狗狗,一位善于启发支持学生的老师,很古早的场景,但总是让人内心感到温暖。 |
|
贫困童年里充满变动与无常,但温柔包容的老师和可爱的小伙伴如暗夜细碎闪烁的星光般珍贵,整个画面风格也偏暖色调,贫穷的乡村小镇被拍得极有意境,想起纵横四海里的主播曾在某次对谈里谈到其童年生活的丰富性,以至于到上海读书工作后发现他人对农村生活的偏见感到不可思议与费解。 在爱与支持中长大的孩子其实才是真正的富养,ta会逐渐确立自身的力量,认可自己,包容柔软,热爱生命,坚持自我 |
|
电影温暖、感人至深,结尾泪目。看完想起德国哲学家雅斯贝尔斯说的一句话:教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 |
|
从立意和故事设计的角度,人物刻画,都很不错,从教育角度很棒!但从整体的叙事性过于松散,故事完整性不强,从电影角度看只有3星啦 |
|
好老师真的能改变孩子的一生,一个跟着铁路工人爸爸不断搬家的孩子,在贫穷小镇遇到了一位好老师,学会了阅读,认识了自然,也找到了自信……推荐孩子观影,儿童文学总是温暖的,与现实的距离适中。在此我先致敬对我帮助巨大的邵老师、宋老师、龚老师! |
|
一篇儿童文学,根据同名小说改编,以60年代墨西哥农村生活为背景,讲述发生在铁道工地营的故事:一个新来的孩子,一条迷路的狗,一群穷困的伙伴,一位行将失明的老师,一所栖身在废弃车厢里的小学……与西班牙《蝴蝶的舌头》、法国《放牛班的春天》和意大利《天堂电影院》共同的主题——无邪无辜无助的孩子,情暖童心的老师,可想而知的心动心跳和心碎,古早场景,温厚配乐和优美摄影共振出的良善力量,被教育的煦暖融化并改变的人生。这种电影合该每隔几年就出现一部,为我们的来路打上标记,也矫枉、纠偏、匡正我们被滚滚向前的重力加速度带得纷沓蹒跚的脚步(039)。 |
|
看不进去 |
|
看了1/3就猜到胡戈应该就是萨伊尔了,唯一的遗憾就是安可最后死于非命,乔安娜女士并没成功扭转他的人生 |
|
有样板房,就有样板电影。 |
|
很普通的故事却被感动到了。 |
|
这部电影再次证明一个好老师对一个孩子的成长有着多大的影响。 |
|
真挚但无趣 |
|
支教题材的电影,我们怎么也比不上同是发展中国家的墨西哥。暗调子,不卖惨。 |
|
童年、游戏、秘密基地、乡愁,让人想起侯孝贤的《童年时光》 ,还有背景新疆的《一次离别》,小演员演技很到位,几次框式构图设计很用心 |
|
Estamos sola en el corazón del planeta 🌍 启蒙的重要性呢 |
|
挺好的温情小品。对党国来说,应当大力引进,组织各个学校学生必须看啊,外国小朋友生活的多苦啊,是时候大国外交撒币之了! |
|
感谢电影,年底又碰上好片,每个人都有隐痛,在孩子知道要不搬家了玩了个倒影拍摄,太绝了,神来之笔,永远不要低估自己,每个人都能战胜自己内心的痛苦。铁轨的尽头,孩子在父亲意外离世后也想过离去,他换了名字重新活了一次,这个片子跟超脱一样的内核 |
|
年少时的颠沛将化身不朽财富,如同耀眼的光芒与人生如影随形。 |
|
其实教育是最无力的确实唯一可以改变命运的 |
|
2023十佳 |
|
工人一定要抗争 |
|
无畏于居无定所的苦难,命运便是难以逾越的藩篱;年少时的颠沛将化身不朽财富,如同耀眼的光芒与人生如影随形。 |
|
再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。身在贫困底层的人民无法掌握自己的命运,但是却可以给充满幻想处世未深的孩子带来希望。一个好父亲,一个好老师,一个好朋友,甚至是一只好宠,一句温馨的话都能改变孩子的未来。平平淡淡故事有着巨大的能量。影片的双线做的很隐蔽,没想到。 |
|
一个好老师就像一束光 |
|
“我一点都不笨也懂得很多手段可是爱你的时候一点聪明劲也没有我扔给你” |
|
电影的主角是一个好老师,他们的存在就像是孩子们的指明灯,照亮他们未来的道路。在一个偏远的地区,一个好老师的价值尤为重要,因为他们能够引导孩子在感知世界建立三观的过程中发挥关键作用。此外,电影的故事还包含了一种奇幻的背景和寓意。主角维克多在铁轨消失后,并没有选择放弃,而是自己创造了一条新的路。这个过程让他体验到了不同的交通工具和文化,最终他在埃菲尔铁塔遇到了生命中的一个重要人物。这个故事不仅讲述了维克多的旅程,也触及了人生的不同阶段和对生活的不同理解。
|
|
孩子在感知世界建立三观的年纪必须有个好的老师。 |
|
遇到一位好的老师,真的会改变人生轨迹 |
|
看似两条线索,一个是小时候的Ikal,一个是一直骑着摩托车劝关乡村小学的Hugo,直到最后才发现原来这是过去与现实的时空交错。这个处理让我感到跟惊喜。 |
|
在繁华中自律,在落魄中自愈,谋生的路上,不抛弃良知,谋爱的路上,不丢失尊严。 |
|
偏远地区的教育,一个好老师就像一束光,照亮孩子们未来的路,铁轨的尽头有什么,需要孩子们去探索 |
|
住在火车上的一家,虽然清苦但有永远提供正面情绪价值的爸妈,还有一位循循善诱的好老师,还有3个一起去看魔法秀的小伙伴,温暖的缝隙中透出忧伤的阴影,但总体来讲是一部治愈的小电影 |
|
是向往中的质朴 |