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【QY-384】伊莎多拉的孩子.Isadoras.Children.2019.1080p.AMZN.WEB-DL.DDP2.0.H.264.CHS.[5.96GB].rar
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伊莎多拉的孩子.Les.enfants.d'Isadora.2018.HD1080P.X264.AAC.French.CHS.mp4[864.39MB]
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Isadoras.Children.2019.FRENCH.1080p.WEBRip.x264-VXT[1.6GB]
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Isadoras.Children.2019.FRENCH.1080p.AMZN.WEBRip.DDP2.0.x264-TEPES[5.81GB]
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Isadoras.Children.2019.FRENCH.720p.AMZN.WEBRip.DDP2.0.x264-TEPES[2.44GB]
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入围2019年全州计划。讲述现代舞之母伊莎多拉·邓肯的故事。
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[24.1.13]regarding the linkage between the action and the drawings, this seems to diminish in parts two and three.im getting obsessed with Agathe😍 |
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（3）舞，舞，舞 |
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3.5 三個故事具有的共性是女性、舞蹈和母親。由舞蹈產生聯結，由女性產生情感，由母親帶出責任和付出，還有傷心。瞭解過現代舞之母經歷之後也明白了導演的敬意。音樂真好聽，但真的有點漫長疲乏和催眠。哈哈 |
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一个黑人女性观众哭了 这个舞蹈的名字叫Mother 她先去餐厅独自吃了意面 然后慢慢爬过一段回家的坡道 看了isadora的笔记 慢慢换上裙子 给花浇水 拉上窗帘 看着自己的手 幻想抱起了死去的孩子 抚摸他 跟他做最后的道别。 我们每个人都有自己独一的起舞的方式 |
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有点塞拉的调调。聚焦在人物情态和姿态上的slow movie，但文本还是太单薄，情感也不够质密，都不能算是克制了，而是虚虚浮浮地飘在空中，观众很难进入。几个段落间的连接做得还不错。 |
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【3.0】 |
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空旷的地方太安静）即便竖起耳想努力听出些悲伤。却只有物与物接触留下的微响：我呼吸着,开始有点迷茫,该继续舞动吗？迷恋着一切出现过的线条。如果法语的诵读更长久些就好了,我也能睡得更香：致...信奉生命的你。 |
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【3.5】以一种缓慢而简单的步调去深入细致的感官，亦是一部关于艺术创作的影像。 |
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不错 作为摄影的电影 逻辑真实 图像真实。当温暖的阳光洒下我们可以舒展身体，可以娓娓道来，铺陈伤感。 |
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6/10。电影由三个故事组成，前两个故事的主角各自演绎伊莎多拉的舞蹈《母亲》，解构各个姿势背后的含义，并带出伊莎多拉的生平与遭遇。乍看之下有些多余，但人事物之间的联系是双向的，每个人对舞蹈的理解不同，而舞蹈对每个人的意义也不一样，正如第二个故事中舞蹈老师提到伊莎多拉的话：“舞蹈不属于任何人，但每个人都必须寻找属于自己的姿态，以及做事的方式。”最后一个故事的意图则显现出伊莎多拉丧女后的心境，独居的黑人老妇影射了丧女的伊莎多拉，从其家中摆放的黑人小孩照片以及她独自跳起《母亲》便可窥测，她或许有着与伊莎多拉一样的遭遇，两人一样是孤独的。因此，三个故事算是比较完整地介绍了伊莎多拉的生平、遭遇与心境。无奈电影无意义的镜头太多，虽然时长不长，但所讲述的内容并不饱满，确实有些空洞与沉闷。 |
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拍得太漂亮了，舞者伟大，真正投入、沉浸、理解创作者，能够理解共情的观众也很值得。从此以后听斯克里亚宾练习曲op2 no1都会想起一些色调和画面！ |
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睡了一半 |
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3.5以舞蹈诠释母亲，三段故事之间的转场挺妙的，就是整体闷了点 |
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节奏超级慢 看起来还蛮舒服的 合理怀疑有一个打哈欠的镜头是演员自己没忍住 |
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艺术就是把你对爱的理解描绘出来 4个女人 4种寂寞 1种舞蹈 |
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感觉想的都很对，但效果出来就是都不太对。没有感情或信念的肢体关照真空洞啊。 |
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ghosteen |
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3.5 关乎所有人的创作姿态，将感知具化成具体的动作重新在记忆和情感中寻得。无比细腻，无比敏感。建立联系的方式何不是用新的平面打开，我们都在渴望呈现，笔触的印记、身体的形态、观察的锐利、拼接的字符，同时还在渴望着这种渴望。源源不断，生生不息，为此而生，为此而寻。当「母亲」以它的姿态呈于面前，是否会唤醒你的姿态？又是否唤醒新的创造和新的渴望？要找到值得重现的事物并且再次触及、揉捏、塑造成崭新。至此，你的感知得到了再一次传递的可能，所以每一个感知其实都是呈现的动作，那是我们姿态的源头，至此观众才得以同时参与完成了舞蹈「母亲」的最后一个步骤。伊莎多拉·邓肯：“我的舞蹈不是我的发明，它的存在先于我多年。经历了数百年的沉睡，它终于被我的悲伤唤醒。”那就是我们存在的价值，去用真正的情感去演绎超我的事物。 |
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6. 用3段没有关系的故事讲述一个舞蹈家，算是有点特别，不同人物有自己的故事，都由邓肯的舞蹈联系起来，最后一段黑人一个人看戏，一个人回家，一个人舞蹈，缓慢的，细细品味。只是作品本身有点单薄。 |
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三星半。被悲伤唤醒的舞，浸润着创作者、教学者、演绎者、观者的灵魂。自我与他者借肢体、故事、音乐交谈或和解，久久停伫、回味无穷……片尾是无数个深夜，走出剧场或音乐厅的我。另，片头部分出现的是拉班舞谱吗？几年前写（瞎掰）乐舞作业的我，看到这一幕既激动又惭愧。 |
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又是三个悲伤的故事 |
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老师给唐氏孩子讲述的方法同样说给导演。 |
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201006 【C+】景别的限制加深对于动作与情绪的感知。纤细而憔悴。 |
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I am Isadora, you are my children. |
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小片儿范儿十足，视听和情绪营造都不错，就是太寡淡了 ，人物和人物之间的粘合有点刻意 |
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会觉得还不错 纯情绪的电影就不要期待叙事了那的确失望 看得出来导演的艺术感知力非常强是我看到过将舞蹈和影像融合的很不错的片子（舞蹈不再成为展示或者某种符号 而是真正地独立叙事 伊莎多拉的孩子与本片无关 而引出的是我们对于伤痛的直接模仿感知以及对于边缘的关爱 三个舞蹈的女性（妙龄舞者 圆润稚童 垂垂老矣的妇女 以钢琴曲链接互相的血脉 可赞导演的感知力 但镜头的确平平 |
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emmm 蛮感人的 没有更多了 很难说是一个电影作品 |
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前两章的摄影太美太明亮，这是伊莎多拉失去孩子的事故，但影片没有黑暗，没有从黑暗到黑暗，也没有从黑暗到光明。第一章：年轻女孩为什么要选择这支失孤的舞蹈《母亲》？她在摸索的时候如何理解那些动作及其背后的人？第二章：中年女导师为什么要选择一个智障女孩来演出《母亲》？女孩以她儿童的智商可以理解失孤的母亲吗？或者只有她才可以提出对《母亲》内涵的诘问？可惜在漂亮的镜头里没有答案，甚至连这些疑问都统统缺失。第三章当然有了黑暗，因为主角选择了一个黑人老妈妈，摄影偏黑，但仅限于摄影。既然三章要形成年龄、种族的对比，为什么不大胆进入黑人的舞蹈和生死观呢？ |
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语调是温柔的，表达则是相对沉默的，在纪录片里抒发情感，形成非常私人的观感，只是后续的发展有些意义不明。 |
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感谢奇遇字幕组 将手和脑的关联套在伊莎多拉的故事上，展现出不错的美好的表达，但蛮多镜头里都感觉挺空的，或者说没必要的。 |
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