课室风云 Entre les murs (2008)

电影的手法是纪实的，视野仅限于一个小小的学校里面，可是其表层下所表达出的是大的背景和问题，老师、家长、学生立场的冲突，隐含的Boundary,Race,Religion问题，社会潜规则的残忍，128分钟的电影没有一处啰嗦。结尾苏勒曼的离开似乎为教室带来了暂时的宁静和谐，但是电影仿佛在告诉我们问题并没有得到真正意义上的解决，新的学期还会开始，一切极有可能重演。
墙壁之间，这个名字既可以视作教室与办公室之间的墙壁（师生），学校与外界之间的墙壁（家/社会校）更可以说是无形的，人与人之间复杂的隔阂（这点在...

一个真实的却又充满冲突艺术性的电影，看到主演和编剧都是一位真正做过中学法语老师的人，一下得到了解释。
———剧透分割———
感觉片名在豆瓣翻译的更好，《墙壁之间》比《课室风云》更好的表达了老师与学生之间激烈的冲突主要困于一隅小小的教室，当大家都走向室外踢球，满是笑容与欢呼。
在此先简单记录一下自己看到的问题与有所得收获
1. 面对调皮的学生，如何进行适当的鼓励与惩罚？
2. 如何协调班级的课程或者水平进度？如何兼顾优等生与略差学生？
3. 学生与老师的立场不同，如何能不动粗口控制脾...

༡. ཆབ་ཁང་གིས་ང་ཚོ་ལ་བདེ་ཐང་སྐྲུན་ཡོད་ཤོས་ཆེ་ལ། སློབ་ཁང་གིས་ང་ཚོ་ལ་ཅི་ཞིག་གནང་ཡོད།
སློབ་ཁང་ནི་དགེ་རྒན་དང་སློབ་མ་གཉིས་ལ་ཆེ...

看到这部电影我想起了《看上去很美》的方枪枪，同样的逃离，同样纪律与自由的冲突。当然这部当然不能说是法国初中版的《看上去很美》，克莱曼和方枪枪也不一样，但是面对的问题—存在相同之处。
#课堂秩序与学生个性差异表达。
是否在冥冥之中，法国🇫🇷蒙台梭利的小教室里安娜，引起了儿童自发性和替他们着想之间的冲突。告诉我们应该相信儿童的自发性，他会主动有秩序的工作。但是小学以后呢？幼年期的自由和青春期的秩序。似乎不是那么好处理。理念上尊重儿童的心理倾向一直都存...

由法国影坛最重要的五位新锐导演之一——劳伦·冈泰导演的《墙壁之间》是一部纪实风格的剧情片，这部电影里没有职业演员，导演在巴黎Françoise Dolto中学里成立戏剧工作室招揽师生，经由将近一学期的训练、筹备，选出了片中的25位学生演员，组成了一个充满青春朝气的初中班级。
故事的地点巴黎20区是一个法国年轻人和中低收入者聚集的地方，且有较多外来移民。影片走进了这个“教育优先地区”的一间公立中学，将其中存在的问题一一展现，讲述了一位老师与不同族裔，不同性格的学生们在冲突中相互成长的故事。
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该片场景不多，多是封闭式的内景，还有几个狭小操场的画面，因此所能施展的空间有限。就在这样有限的空间里，一个年轻的群体——一群学生作为复杂社会的微缩样本，在不断的自我表达和与他人的互动中，展现了法国当下后移民时代所存在的各种问题和社会具象。
从影片一开始，学生们就表现出了他们的目无尊长、傲慢轻狂、不守秩序、无视校规，在这样的情形下，班主任马兰也常被学生们肆意发挥的个性整得啼笑皆非、焦头烂额、处境尴尬，从显性上能够很明显感觉出切入点是不听话的学生与他们老师的师生关系与师生矛盾...

片子里提到了一些教育上世界共有的难题，确实很值得所有人思考，不光需要教育工作者关注。
怎么评价一个学生？
看他们的学习成绩，还是学习态度？基于过去的表现，还是未来的潜力？直接指出他们的错误，还是积极地进行鼓励？
怎么对待学生？
积分制，以什么标准加分扣分？要惩罚么，怎么掌握惩罚的分寸，能给学生正确的引导？鼓励和纵容的界限在哪？制定的各种规则纪律，是真的为他们好么，还是方便管理？怎么帮助问题学生？ 学生...

总有那么几个印象深刻的老师，在记忆里，可能一个闪回。
ta正视你眼睛的目光，激扬文字的神情，抓狂暴躁的动作，作死不休的嘴脸，历历涌来，流光容易，去之不回。
感激的，刻骨铭心；厌恶的，我没空理你。
讲好老师的故事不乏精品。作品一度流行，是因为这个永恒的母题谁都绕不过去；观众一度热衷，可能是缺什么补什么。
温暖如《放牛班的春天》，激昂如《死亡诗社》，通透如《心灵捕手》，亲切如《垫底辣妹》，灿烂如《自由作家》，甚至颓丧如《超脱》，隐喻如《浪潮》，总归是一个完整的，提出问题解决问题...

有的孩子怎么教都不肯改，说什么都不听，更有的还要叛逆。遇到这样的小孩（学生）怎么办？法国老师也没有办法？《课堂风云》讲得是一个公立社区学校，老师和来自多国的学生的群戏，没有职业演员出演。从这部电影可以看到法国的初中教育是怎样运作的，老师之间的交接，对学生的评估、如何与家长交流、如何处理不听话的学生等等。更可以看到他们如何教学？主要是上语文课，阅读、写作、辨论，虽然说上课的效率很低，好像学不到什么东西，但是这种质疑的精神贯穿整个教学当中，可能这样的教出来的学生更不好管了，虽...

在影片刚开始，我是支持老师的，但越到后面，我反而觉得这些学生是可爱的，因为他们天真，勇敢，不世故，虽然我已经过了那段时期，但必须明白，成年人的世界充满了道德陷阱，对于个体的尊重，会因为一时的冲动和傲慢无知而丧失。在一个多元文化的世界没有绝对的真理，谁对谁错，都因立场的不同而改变，或者说根本就不应该形成一种自私的唯一论，放眼去看看世界，彼此交流，才是我们要学习的。