孔二皮进城记 (2013)

孔二皮进城记这部电影讲述了孔老二本是一名村里的教书匠，教授孩子全部课程，但由于县里要开办希望小学要求如同孔老二一样旧时代的老师去培训，转正，当来到这里以后孔老二被指人为文盲，让他怒火中烧。来到培训课堂清一色的旧时代老一辈教师，在学习其它课程还行，而到了英语课却让他们都焦头烂额，老一辈的教师在英语课都完全听不懂，而在英语考试的时候老一辈教师确实不会，甚至有人作弊，在放榜那天清一色的英语几分，孔老二也由于英语考试太差而落榜，不久收到了辞退信，就收到了105块，孔老二不服带着孩子们...

这份难得的情怀远远大于过于戏剧化的剧情和所谓主角光环，大圆满结局。部分人物扁平化，故事也太过美好到不真实。
老师对一个小儿麻痹症患者来说，不是一份工作，而是一个正常人的尊严！它证明他拥有和平常人一样甚至是优越的社会价值。每次他振聋发聩的怒吼，都堵得我心里气郁难解，那个年代，知识是非常尊贵的，然而学历却又碾压了它。一个抽奖般的时代机遇将两代人分成了两种贵贱，现今多少老师凭着ppt表演诗朗诵，当时多少像孔二皮一样的山沟沟将孔老夫子的道理可以训诫到每个大棚里，某头牛身上，而不是冷冰...

想了想还是只能给三星。
民办教师确实是个受伤的群体，教了一辈子书临了被清退，因为没有编制，待遇与编制内的差距巨大。
当然不能仅仅只看不公平，也有差距，教学水平，行为师范，落后当然要被淘汰。教育不是为了解决老师的饭碗，而是为了照亮孩子的前程。这是最大的理。
其实这部电影，更能展开说的，是体制内电影的优势与局限。
民办教师这个群体鲜少有资本愿意关注，这也许就是体制的好处，它认为这个题材重要认为这个事件有意义，它就会去拍，回报并不体现在数字上。
而它的局限也很明显，它得照顾方方...

正能量之负

文/苏七七

TT：

前一阵子在杭州有一个与编剧相关的电影展映，看完电影后，编剧在现场与观众有一个半小时的交流。因此在大屏幕上看了两个CCTV6的电影，一个是《孔二皮进城记》，一个是《胡巧英告状》。

《孔二皮进城记》才刚开始，我就开始掉眼泪，然后，前十五分钟，我一直在哭。——小山村，代课老师，一下子唤起了我的童年回忆， 我的老家也在山区，父母也曾经是乡村教师，一种突如其来的乡愁忽然将人淹没，乡愁从来不只是空间的，而是时间的，是感受到过往的不可回复的悲伤。片子开头部分的冲突拍得很好，年青的大学生女教师与年老的参加转正考试的老教师起了冲突，这个冲突里，强势者的无知，弱势者的尊严，混杂在一起，他们的冲突是表面的，内里其实还有节制与退让，内容丰富，因此让人百感交集吧。虽然我有点怀疑在整个小影院的观众中，电影只给了我一个人如此强烈的感情冲击，因为也许只有我，有真实的经验与之对照，但是我的感受仅仅是一种感伤，在真实的现实面前如同泪水般没有意义。但是这个开头，在朴实的剧情片语言下，有一种纪录感与悲…

在历史的碾痕中，有人前进，有人落后，有人高兴，有人悲伤。然而，一切却又是辩证的，历史的发展潮流要求我们的进步，也需要我们的前进。这是一部反映小人物的片子，但是山村民办教师的曲折生存，折射出时代中的悲凉却无法小而不见，却更多的是需要向前看的目光。
对于无法抵抗的困难，有的人选择认命，有的人却选择认清。孔二皮便是在这两种人中转换与成长。主人公孔二皮具有十分鲜明的性格：倔却善良。正是这种性格，使他对自己的职业尊重具有绝对的捍卫，也正是这种性格使他的反抗更具有人情味与悲凉性。在影片中，对孔二皮运用了多处的特写镜头来表现他的性格转换。当转正报名登记事说他是文盲，他拍案而起，；却在面对学生们时温和可亲;当听闻自己没有资格教学事，与一直待他不错的书记争吵甚至夜晚打闹书记家，脸上的倔强来的更真实，却在酒醒后迷茫却羞愧的急忙去给书记道歉；都充分的体现了一个民办老师的质朴与悲愤，最终在与局长的谈话中认清了现实与自己，在最后一个特写镜头中，深深的将孔二皮的善良与温暖传递给观众。
虽然孔二皮在剧中相当…